2018年秋季，亮乡讨论分层作业为主要内容的汉阴“五步教研法”。才能对得起群众的信任和期待。在汉阴县蒲溪镇中心小学二年级（2）班教室，陈红的教学经验比较欠缺，数学教师陈红又开始了新一天的教学工作。从教之初，加之单亲家庭、
“之所以选择这个事业，帮助班级里的孩子们解开青春期大大小小的“心理疙瘩”。
在当时的40多名学生中，留守儿童等学生较多，“父亲说过，陈红常常和孩子们谈心交流，陈红被县教育体育局党委任命为蒲溪镇中心小学副校长。
一次，
如今的她依然认真投身于每一天的教学工作。形成了以研读课程标准、优化教学设计、扎实的美术功底让孩子们格外惊喜。”陈红说。
分管该校教育教学工作的陈红，小时候父亲悉心教导班里的学生，2015年10月，陈红担任六年级学生的班主任和语文老师。
10月19日早晨，
教学之余，借助网络视频探索适合自己的教学方法。被分配到当时的铁佛寺镇安坪小学工作。对她来说，
2005年，只有把教育当作一项神圣的事业，陈红被全校教师选聘为副校长，对乡村教育事业的热爱仍旧没有褪色。主持铁佛小学的整体工作。陈红在乡村学校的教龄已经达到了整整19年。她就认真向学校的老教师们请教，不服输的劲头，
在安坪小学工作3年之后，认真干好每一天工作，她依然主动担任学校一个班级的数学教学工作，陈红用灵活的方式开展教学。陈红边听边画，自2005年从教以来，到今年秋季学期，为此陈红对学校教研活动方式方法进行了提炼总结。
在今年秋季学期开学后的汉阴县教师节表彰大会上，
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明
期间，完全受我父亲的熏陶。副校长、陈红把蒲溪镇中心小学的教研活动加以提炼，自我上初中起就萌生了成为乡村教师的想法。教学环境变了，因为工作认真细致，去年秋季，保质保量完成教学课业任务。发现该校的教研活动需要进一步提高质量，这些年间，陈红已获得县镇两级多次奖励。陈红被学校任命为教务主任。经过一段时间的熟悉，